Yunan ortak kurumun ikinci pilot etkinliği, sanat, doğa ve kendini ifade etme arasındaki ilişkiye odaklanıyordu. Etkinlik iki farklı yaş grubuyla gerçekleştirildi ve her iki sınıf da son derece olumlu bir deneyim yaşadığını bildirdi.
E2 sınıfıyla yapılan pilot çalışmada öğrenciler ünlü tabloları inceledi, sanatçılar hakkında konuştular ve doğanın sanatta nasıl temsil edildiğini tartıştılar. Öğretmen, pek çok öğrencinin daha şimdiden resim sanatı hakkında etkileyici bilgilere sahip olduğunu belirtti; bu da etkinliği daha da keyifli hale getirdi. Öğrenciler büyük bir heyecanla resimleri analiz etti ve oyunu birlikte oynadılar — o kadar çok sevdiler ki öğretmene göre “kesinlikle tekrar yapacağız”.
Diğer grup olan 3. sınıf öğrencileri ise doğa gözlemine dayalı versiyonla çalıştı. Çocuklar önce doğada hangi unsurların bulunduğunu tartıştı, ardından bu unsurları projeksiyonla gördüler. Daha sonra her öğrenci en çok ilgisini çeken öğeyi çizdi.
Öğretmene göre oyunlar hem sınıf içinde hem de açık havada kolaylıkla uygulanabiliyor ve her zaman büyük bir mutluluk yaratıyor.
Etkinlikler geliştirdi:
- görsel ve sanatsal ifade becerilerini
- yaratıcılığı
- doğaya karşı duyarlılığı
- duygusal katılımı ve özgüveni
Pilot sonuçları, sanat ve doğanın birleştirilmesinin öğrenme sürecini son derece etkili şekilde desteklediğini ve çocukların içsel motivasyonunu güçlendirdiğini göstermektedir.
