A doua activitate pilot a partenerului grec s-a axat pe legătura dintre artă, natură și exprimarea de sine. Activitatea a fost realizată cu două grupe de vârstă diferite, iar ambele clase au raportat o experiență extrem de pozitivă.
În pilotul desfășurat cu clasa E2, elevii au explorat picturi celebre, au discutat despre artiști și despre modul în care natura este reprezentată în artă. Profesorul a subliniat că mulți copii aveau deja cunoștințe foarte bune despre pictură, ceea ce a făcut activitatea și mai plăcută. Elevii au analizat imaginile cu entuziasm și au parcurs jocul împreună — le-a plăcut atât de mult, încât, după cum a spus profesorul, „cu siguranță îl vom repeta”.
Celălalt grup, elevii clasei a III-a, a lucrat cu versiunea bazată pe observarea naturii. Copiii au discutat mai întâi ce elemente se găsesc în natură și le-au vizualizat prin proiecție. Apoi, fiecare elev a desenat elementul care l-a inspirat cel mai mult.
Potrivit profesorului, activitățile pot fi desfășurate cu ușurință atât în clasă, cât și în aer liber, aducând mereu multă bucurie copiilor.
Activitățile au dezvoltat:
- expresia vizuală și artistică
- creativitatea
- sensibilitatea față de natură
- implicarea emoțională și încrederea în sine
Rezultatele pilotului arată că îmbinarea artei cu natura susține în mod eficient procesul de învățare și motivația interioară a copiilor.
